Mon parcours · CM1 · 10 min environ
Mission Corée du Sud
Lily prépare un petit concert imaginaire à Séoul. Aide-la à lire la carte, garder la pulsation et organiser le spectacle.
0 étape terminée sur 5. Tu peux faire une pause après chaque étape.
Géographie · Carte
Trouver la Corée du Sud
À toi de jouer
Musique · Écoute
Suivre la pulsation
À découvrir ensuite
Français · Lecture
Préparer le carnet du concert
À découvrir ensuite
Mathématiques · Problèmes
Organiser le petit spectacle
À découvrir ensuite
Français · Orthographe et conjugaison
À toi de trouver le bon mot !
À découvrir ensuite
Les objectifs de ce parcours en CM1
- Géographie et musique : lire une carte de l’Asie de l’Est et distinguer pulsation et tempo.
- Français : lire un programme et vérifier les accords sujet-verbe.
- Mathématiques : utiliser la multiplication et calculer la durée totale d’un petit spectacle.
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Gérer ma progression
Les étapes terminées et celles mises de côté sont conservées pour ce thème et cette classe. Une étape interrompue recommence au début.
Le concert de Lily est imaginaire. La K-pop ouvre la découverte du pays ; les activités travaillent des compétences de la classe choisie, sans demander de connaître les chansons de BTS.
Découvrir le métier de chanteur ou chanteuse →
Pour les parents · Ce que l’on travaille en CM1
Ces parcours courts réinvestissent des compétences de français, mathématiques et découverte du monde. Ils complètent les apprentissages de classe ; ils ne couvrent pas tout le programme annuel.
Repères : français et mathématiques des programmes 2024 (cycle 2) et 2025 (cycle 3), applicables aux trois classes en 2026–2027. Sciences : Questionner le monde au CE2, programme 2026 au CM1 et programme 2023 au CM2. Les activités de sciences proposent des découvertes ou des consolidations de cycle, sans imposer un calendrier scolaire.
Programmes applicables au CE2 ↗ · Programmes applicables au CM1 et CM2 ↗
Les étapes terminées et la classe choisie sont mémorisées uniquement dans ce navigateur, sans nom, sans compte et sans envoi au site. Une étape terminée signifie que l’enfant l’a parcourue et a vu sa correction ; ce n’est pas une certification de maîtrise. Sur un appareil partagé, la progression est commune pour une même classe.